マテリアル工学科の紹介
マテリアル工学科の教育方針
マテリアル工学科では、卒業論文研究を最重要視した教育を行なっています。
- 1-3年次で修得した基礎知識を応用する能力を高める。
- 自らの力で新しい知識を積み重ねながら工学的手法を学び取る。
- 仲間と協力して研究を進める協調性やコミュニケーション・プレゼンテーション能力を養う。
上記の目標を実現する場として卒業研究を位置付けています。
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| 機能材料工学入門での学生の発表
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研究発表会
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主な研究内容
概要
人類は様々な材料を開発、利用して生活を豊かにしてきました。情報化社会と呼ばれる今日では半導体材料が重要な役割をはたしているように、新しい材料の開発は私たちの生活に大きな影響を与えてきています。便利さあるいは豊かさと材料の開発は車の車輪のように密接に関係していますが、環境保全の観点からも材料の果たす役割は大きく、高度化された機能を有する材料の開発は今後ますます重要になって来ます。
石炭とダイヤモンドのように物質の構成成分が同じでも原子の配列の仕方でその価値は大きく変わってしまうため、材料の機能を十分に引き出すには材料を原子・分子レベルで設計・制御することが必要です。機能材料工学科では、金属、セラミックス、電子材料、有機材料などのさまざまな材料の合成や物性などについての知識を習得し、多様な材料開発の分野で活躍できる人材を育成することを目的として、機能が発現する仕組の解明、機能を有効に発現させるための材料の設計・制御およびその物性評価などについて教育・研究を行っています。
沿革
昭和35年4月1日 北見工業短期大学（機械科、応用化学科）設置
昭和41年4月1日 北見工業大学（機械工学・電気工学・工業化学・土木工学各学科）設置
平成5年4月1日 機能材料工学科設置
平成9年4月1日 大学院博士前期課程機能材料工学専攻設置
平成9年4月1日 大学院博士後期課程物質工学専攻
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